塑造法是行為改變的一種方法，是ABA中重要的方法之一。但是很多家長(zhǎng)對(duì)于塑造法并不是很了解，為了幫助家長(zhǎng)們更好地掌握塑造法，2022年5月27日上午，德州星之語孤獨(dú)癥康復(fù)中心幼小銜接二班班主任張靜老師為家長(zhǎng)們分享《塑造法》。

        張老師自2012年來校任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是家長(zhǎng)們都非常認(rèn)可的好老師。

        掌握好目標(biāo)的分解和強(qiáng)化，明確每一個(gè)小目標(biāo)孩子是否已達(dá)到，張老師為大家進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

        掌握好目標(biāo)的分解和強(qiáng)化，對(duì)于孩子們學(xué)會(huì)目標(biāo)行為非常重要，張老師通過列舉教學(xué)中的實(shí)際案例，為家長(zhǎng)們進(jìn)行了細(xì)致的分析。

        家長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)于孩子們的康復(fù)訓(xùn)練具有非常重要的意義，家校的有效結(jié)合能夠幫助孩子們更快的進(jìn)步。我們共同努力，幫助孩子們更好地成長(zhǎng)進(jìn)步！

親愛的朋友們，當(dāng)您在公共場(chǎng)所遇到行為異常的孩子，請(qǐng)報(bào)以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請(qǐng)為他們提供力所能及的幫助。

我們的使命：新語特教通過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和社會(huì)倡導(dǎo)來提高和改善心智障礙人士的生活質(zhì)量！

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